Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12», г. Северодвинск
Аннотация: урок-викторина знакомит учащихся с жизнью и деятельностью Н. И. Лобачевского. Викторина и фильм к уроку размещены на школьном сайте в разделе «Воспитательная работа» (http://sevschool12.edu.ru /).
Цели:
1. предметные: развитие познавательной активности, расширение кругозора детей, их знаний биографии известного ученого-математика Н. И. Лобачевского;
2. личностные: воспитание патриотизма и гражданственности, воспитание информационной культуры, формирование духовно-нравственных качеств у обучающихся; развитие исследовательской деятельности учащихся;
3. метапредметные: развитие умения определять и ставить перед собой новые учебные или познавательные задачи, расширять познавательные интересы; самостоятельно находить эффективные пути достижения результата.
Формы деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Оформление кабинета: портрет Н. И. Лобачевского, изображение Казанского университета в 1830-е годы, Герб Лобачевского, фотография Могилы Лобачевского на Арском кладбище, титульный лист книги Лобачевского «Воображаемая геометрия», Бюст Лобачевского на аллее выдающихся ученых близ Московского университета на Воробьёвых горах.
Ход занятия
1. Организационный момент.
Ученик открывает занятие, читает стихотворение о Н. И. Лобачевском:
Высокий лоб, нахмуренные брови,
В холодной бронзе — отраженный луч…
Но даже неподвижный и суровый
Он, как живой, — спокоен и могуч.
Когда-то здесь, на площади широкой,
На этой вот казанской мостовой,
Задумчивый, неторопливый, строгий,
Он шел на лекции — великий и живой.
Пусть новых линий не начертят руки,
Он здесь стоит, взнесенный высоко,
Как утверждение бессмертья своего,
Как вечный символ торжества науки.
Фирсов В.
Учитель: Дорогие ребята, наше занятие будет посвящено жизни и деятельности известного ученого-математика Николая Ивановича Лобачевского.
Знаете ли Вы, чем знаменит этот замечательный русский ученый?
Предлагаем Вашему вниманию фильм из цикла «Великие имена России» «Николай Лобачевский».
2. Просмотр исторического фильма из цикла «Великие имена России» «Николай Лобачевский» (27 минут) о жизни и творчестве великого русского ученого Н. И. Лобачевского (1792−1856). Гостелерадио СССР, 1983 г.
3. Викторина.
Ребята, скажите, пожалуйста, что вы узнали нового о жизни Николая Ивановича Лобачевского после просмотра фильма, какими достижениями он знаменит, что вам больше всего запомнилось.
Предлагаем вам проверить свои знания о биографии Николая Ивановича в форме Викторины на персональных компьютерах.
Примечание: в форме занимательных вопросов учащимся предлагается ответить на вопросы викторины, используя форму Google.
4. Подведение итогов
Результаты викторины (ответы учащихся) отображаются в электронной таблице Google.
Объявление и награждение победителей.
Дорогие ребята, понравилось ли вам наше сегодняшнее мероприятие?
Мы очень надеемся, что вы продолжите знакомство и с другими великими русскими учеными. Предлагаем вам подготовить сообщения о них.
Спасибо за участие! До встречи